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1.新冠肺炎疫情期间★✿★◈,各地纷纷出现人民群众自发给卡口工作人员送饭送水★✿★◈、主动到执勤点测量体温等群防群治现象★✿★◈,社会各界以主人翁姿态共建平安★✿★◈,群防群治的哲学依据是★✿★◈:
【解析】本题考查唯物史观知识★✿★◈。人民群众是社会变革的决定性力量★✿★◈。历史和实践充分证明★✿★◈,只有充分团结人民★✿★◈、依靠人民★✿★◈,始终把人民的利益放在首位才能无往不胜★✿★◈,一旦脱离人民群众便会一事无成★✿★◈。新中国成立以来海洋之神590★✿★◈,中国人民经历了数次重大疫情★✿★◈,无论是消灭鼠疫★✿★◈、天花等历史遗留疾病WRITE AS 爸爸★✿★◈,还是应对非典★✿★◈、禽流感等突发性传染疫情★✿★◈,人民群众组成的群防群控抗疫战线都发挥了十分重要的作用WRITE AS 爸爸★✿★◈。正如习近平总书记所言★✿★◈:“群众是真正的英雄★✿★◈,人民群众是我们力量的源泉★✿★◈。”如今新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势凶猛★✿★◈,只有充分重视人民群众的关键作用★✿★◈,发起广泛动员组织★✿★◈,凝聚群众智慧力量才能在最短的时间内消灭疫情★✿★◈,保障人民群众的生命健康安全★✿★◈。由此可知★✿★◈,社会各界以主人翁姿态共建平安★✿★◈,群防群治的哲学依据是人民群众是社会变革的决定力量★✿★◈。因此★✿★◈,选择A选项★✿★◈。
【解析】本题考查哲学概述知识★✿★◈。“天地为万物之本”意思为“天地”是世上万物产生★✿★◈、存在★✿★◈、发展的前提和基础★✿★◈,而“天地”是自然存在的客观事物,以物质为本源的是唯物主义★✿★◈。而C选项“心外无物”是由明代著名思想家王阳明提出来★✿★◈,意思为心与物同体★✿★◈,物不能离开心而存在★✿★◈,心也不能离开物存在★✿★◈。是一种唯心主义★✿★◈。因此★✿★◈,选择C选项★✿★◈。
【拓展】A项★✿★◈:“舍天地则无以为道”出自南宋陈亮在《六经发题书经》★✿★◈,意思为★✿★◈:撇开天地万物,不依于自然生活等内容,肯定也就没有“道”可言了★✿★◈。是一种唯物主义海洋之神590★✿★◈,A项不符合题意★✿★◈,故排除★✿★◈。
B项★✿★◈:出自北宋著名文学家王安石《文集卷六六礼乐论》★✿★◈,意为★✿★◈:先天的心理能力是从物质产生的,这种物质就是形体★✿★◈。形体是“有生之本”★✿★◈。这种从“人是一个感觉体”出发的人性论,是唯物主义的命题★✿★◈。B项不符合题意★✿★◈,故排除WRITE AS 爸爸★✿★◈。
D项★✿★◈:“夫形于天地之间者★✿★◈,物也”意思为存在于天地间有形象的是万物★✿★◈,是一种唯物主义WRITE AS 爸爸★✿★◈。D项不符合题意★✿★◈,故排除★✿★◈。
【解析】本题考查唯物论知识★✿★◈。理念是行动的先导★✿★◈,一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的海洋之神590★✿★◈。中国特色社会主义进入新时代★✿★◈,我们党准确把握经济社会发展规律★✿★◈,洞悉经济社会发展面临的问题和挑战★✿★◈,顺应时代和实践新要求★✿★◈,提出并贯彻创新★✿★◈、协调★✿★◈、绿色★✿★◈、开放★✿★◈、共享的发展理念★✿★◈。新发展理念为破解发展难题★✿★◈、增强发展动力★✿★◈、厚植发展优势进而实现经济社会持续健康发展提供了科学指引★✿★◈,“贯彻新发展理念”体现了意识对事物的发展有能动作用★✿★◈。因此★✿★◈,选择A选项★✿★◈。
【拓展】B项★✿★◈:量变是质变的准备★✿★◈,质变为新的量变开辟道路★✿★◈。量变超过一定限度必然引起质变★✿★◈,使旧质变为新质★✿★◈,然后在新质基础上又开始新的量变★✿★◈。新的量变超过一定限度又引起新的质变WRITE AS 爸爸★✿★◈,如此往复不已★✿★◈,推动事物不断向前发展★✿★◈。题干没有体现★✿★◈。B项排除★✿★◈。
C项★✿★◈:否定之否定规律的基本内容是★✿★◈:事物的发展经过两次否定★✿★◈,由肯定阶段到否定阶段★✿★◈,再到否定之否定阶段★✿★◈,从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程★✿★◈。否定之否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一★✿★◈。题干没有体现★✿★◈。C项排除★✿★◈。
D项★✿★◈:矛盾的同一性是指矛盾的对立面之间的相互依存★✿★◈、相互吸引★✿★◈、相互贯通的一种趋势和联系★✿★◈。题干没有体现★✿★◈。D项排除★✿★◈。
第二步★✿★◈,毛泽东思想的活的灵魂★✿★◈,是贯穿于毛泽东思想形成和发展的全过程★✿★◈,贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场★✿★◈、观点和方法★✿★◈。它有三个基本方面★✿★◈,即实事求是海洋之神590★✿★◈、群众路线★✿★◈、独立自主★✿★◈。其中★✿★◈,实事求是是毛泽东思想的根本观点和根本方法★✿★◈。群众路线是毛泽东思想的基本点也是党的根本工作路线★✿★◈。独立自主★✿★◈、自力更生★✿★◈,是从中国实际出发★✿★◈、依靠群众进行革命和建设的必然结论★✿★◈。ABC项正确★✿★◈。
【拓展】D项★✿★◈:对外开放是中国一项基本国策★✿★◈。2017年10月18日★✿★◈,习近平同志在十九大报告中指出★✿★◈,推动形成全面开放新格局★✿★◈。要以“一带一路”建设为重点★✿★◈,坚持引进来和走出去并重★✿★◈,遵循共商共建共享原则★✿★◈,加强创新能力开放合作★✿★◈,形成陆海内外联动★✿★◈、东西双向互济的开放格局★✿★◈。D项错误★✿★◈。
第二步★✿★◈,协商民主的实质★✿★◈,就是要实现和推进公民有序的政治参与★✿★◈。协商民主可以有多种形式★✿★◈:比如中国共产党领导的多党合作和政治协商制度★✿★◈,人民政协是我国实行协商民主的主要渠道之一;比如人民代表大会常委会或者人民政府召开公共政策听证会;比如市政府就民生政策广泛听取社会公众的意见★✿★◈。A★✿★◈、C★✿★◈、D项符合题意★✿★◈,当选★✿★◈。
【拓展】B项★✿★◈:市人民代表大会选举市人大常委会组成人员属于选举民主★✿★◈,而不是协商民主★✿★◈。B项不符合题意★✿★◈,不当选★✿★◈。
8.习近平总书记指出★✿★◈,“中国共产党人干革命★✿★◈,搞建设★✿★◈,抓改革★✿★◈,从来都是为了解决中国的现实问题★✿★◈。”我们党能带领人民不断成功解决问题★✿★◈,推动发展★✿★◈,是因为★✿★◈:
第二步★✿★◈,A项★✿★◈:我们党能带领人民不断成功解决问题★✿★◈、推动发展★✿★◈,是因为坚持马克思主义指导地位★✿★◈。在马克思主义中国化进程中★✿★◈,我们党不断回答时代和实践提出的重大课题★✿★◈,不断推进实践基础上的理论创新★✿★◈,先后形成了毛泽东思想★✿★◈、邓小平理论★✿★◈、“三个代表”重要思想★✿★◈、科学发展观★✿★◈、习近平新时代中国特色社会主义思想★✿★◈,让马克思主义焕发出强大的生命力★✿★◈、放射出更加灿烂的真理光芒★✿★◈,为中国发展进步提供了科学的行动指南★✿★◈。A项符合题意WRITE AS 爸爸★✿★◈,当选★✿★◈。
B项★✿★◈:我们党能带领人民不断成功解决问题★✿★◈、推动发展★✿★◈,是因为坚持以人民为中心的政治立场★✿★◈。习近平同志指出★✿★◈:“人民立场是中国共产党的根本政治立场★✿★◈,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志★✿★◈。”B项符合题意★✿★◈,当选★✿★◈。
C项★✿★◈:我们党能带领人民不断成功解决问题★✿★◈、推动发展★✿★◈,是因为有符合中国国情★✿★◈、科学有效的国家治理体系★✿★◈。我国的国家治理体系既独具特色★✿★◈、不同于西方模式★✿★◈,又充满活力WRITE AS 爸爸★✿★◈、不断发展完善★✿★◈,为当代中国发展进步提供制度保障海洋之神590★✿★◈。C项符合题意★✿★◈,当选★✿★◈。
D项★✿★◈:我们党能带领人民不断成功解决问题★✿★◈、推动发展★✿★◈,是因为我们党勇于自我革命★✿★◈、从严管党治党★✿★◈。习近平同志指出★✿★◈,越是长期执政★✿★◈,越不能忘记党的初心使命★✿★◈,越不能丧失自我革命精神★✿★◈。D项符合题意★✿★◈,当选★✿★◈。
【拓展】新中国成立70年来★✿★◈,中国共产党人不忘初心★✿★◈、牢记使命★✿★◈,披荆斩棘★✿★◈、迎难而上★✿★◈,带领中国人民攻克一道道难关★✿★◈,取得辉煌发展成就★✿★◈。现在★✿★◈,全世界都很关注中国奇迹的奥秘在哪里★✿★◈。实践证明★✿★◈,中国共产党的领导是中国发展的根本保证★✿★◈。
马克思主义哲学意义上的形而上学指的是脱离实践的★✿★◈,用孤立★✿★◈、静止★✿★◈、片面的观点观察事物的思维方式★✿★◈,与辩证法相对立★✿★◈。
A项★✿★◈,“邯郸学步”出自《庄子秋水》,一个燕国人盲目模仿赵国邯郸人走路的美妙姿态★✿★◈,结果不仅没有学会★✿★◈,还忘记自己原本怎么走★✿★◈,比喻模仿人不到家★✿★◈,反把原来自己会的东西忘了★✿★◈。A项符合题意★✿★◈,当选★✿★◈。
B项海洋之神590★✿★◈,战国时墨子一派善于守城★✿★◈,被称为“墨守”★✿★◈,后以“墨守成规”比喻固执旧法★✿★◈,一成不变★✿★◈。B项符合题意★✿★◈,当选★✿★◈。
C项★✿★◈,“不以规矩★✿★◈,不成方圆”出自《孟子离娄上》★✿★◈,强调做任何事都要有一定的规则★✿★◈、法度海洋之神590★✿★◈,否则无法成功★✿★◈。并没有体现出用孤立★✿★◈、静止★✿★◈、片面的观点看世界★✿★◈,C项不符合题意★✿★◈,排除★✿★◈。
D项★✿★◈,“削足适履”出自《淮南子说林训》★✿★◈,意思是因为鞋和脚的大小不一致★✿★◈,就把脚削去一块来凑合鞋的大小★✿★◈,说明不顾具体条件★✿★◈,生搬硬套★✿★◈,没有从变化的实际出发★✿★◈,属于形而上学的做法★✿★◈。D项符合题意★✿★◈,当选★✿★◈。
第二步★✿★◈,马克思主义哲学理论是一种社会经济学的分析手段★✿★◈,擅长于用矛盾冲突的观点分析社会中利益存在冲突的社会群体★✿★◈,是一套“经典”的社会学理论★✿★◈。
A项★✿★◈:马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义★✿★◈。辩证唯物主义是由辩证的唯物论和唯物的辩证法★✿★◈、辩证唯物主义认识论三部分组成★✿★◈。辩证唯物主义是马克思在批判地继承了人类文化的优秀成果★✿★◈,特别是在批判地吸收了黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物主义的“基本内核”的基础上创立的★✿★◈。A项正确★✿★◈。
C项★✿★◈:历史唯物主义★✿★◈,是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论★✿★◈,马克思主义哲学的重要组成部分★✿★◈。科学的社会历史观和认识★✿★◈、改造社会的一般方法论★✿★◈,由德国哲学家马克思和恩格斯创立★✿★◈。C项正确★✿★◈。
【拓展】B项★✿★◈:唯心主义是两大哲学基本派别之一★✿★◈,是同唯物主义相对立的哲学思想体系★✿★◈。唯心主义的基本含义★✿★◈,是在思维和存在★✿★◈、精神和物质的关系这个哲学本体上★✿★◈,认为精神(意识)是世界的第一性质★✿★◈,物质是世界的第二性质★✿★◈。主要代表人物★✿★◈:中国的陆九渊和王守仁★✿★◈,英国的贝克莱和德国的费希特等★✿★◈。唯心主义并不属于马克思主义哲学理论★✿★◈。B项错误★✿★◈。
D项★✿★◈:空想主义指的是人类通过大脑幻想而产生个人对虚拟世界的介入★✿★◈,往往把自己定位在现实中一个无法达到的角色或是自己所构想的美好世界★✿★◈,这种空想往往揭示出人强烈的而又无法达成的欲望★✿★◈。空想主义并不属于马克思主义哲学理论★✿★◈。D项错误★✿★◈。
第二步★✿★◈,真理的相对性★✿★◈,即相对真理★✿★◈,是指真理的有条件性★✿★◈、有限性★✿★◈,即在一定条件下★✿★◈,人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的★✿★◈、不完全的★✿★◈。
主要表现在★✿★◈:①就真理的客观性而言★✿★◈,任何真理都是客观事物及其规律的正确反映★✿★◈,都包括不以人的意志为转移的客观内容★✿★◈。②人类认识按其本性来说★✿★◈,能够正确认识无限发展的物质世界★✿★◈,真理都是对无限发展的物质世界的接近★✿★◈。③从真理的发展来说★✿★◈,无数相对真理的总和构成绝对真理★✿★◈。
绝对真理和相对真理的辩证统一★✿★◈:①绝对真理和相对真理相互包含★✿★◈、相互依存★✿★◈。②真理永远处于由相对走向绝对的转化和发展过程中海洋之神590★✿★◈,这是真理的发展规律★✿★◈。